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  • 寒假讀書報告總結

    | 徐球

    寒假讀書報告總結(最新)

    讀書更像是一種自身修行,讓人們內心重獲寧靜和澄清,而不是人浮于事,躁動不安。下面給大家分享一些關于寒假讀書報告總結(最新),希望能夠對大家有所幫助。

    寒假讀書報告總結

    寒假讀書報告總結精選篇1

    為了營造讀書氛圍,鼓勵學生與書為友,“愛讀書,會讀書,讀好書”,促使學生養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結合學校讀書活動要求,我們班在讀書活動中有了一個良好的開端,?,F總結如下:

    一、創設氛圍,調動讀書的興趣。

    1、利用班會課召開主題班會,提出了建設“書香校園”、“書香教室”的倡議,創設了一個良好的讀書的大環境,為師生一起走進閱讀創造了條件。

    2、設立班級圖書角,發動學生捐書。

    3、在老師的指導下,每個學生制定了切實可行的個人讀書計劃。

    二、強化常規教育,養成良好讀書習慣。

    1、根據學校課程安排,每周星期三下午第三節開展讀書活動,為學生創設一個閱讀的條件和空間。

    2、初步培養讀書習慣,掌握良好的學習方法。在學生閱讀有興趣的基礎上,指導學生閱讀的一些方法,養成不動筆不讀書,每讀書每思之的習慣。引導學生在書上隨時記錄感想,引起的共鳴??梢匀Ξ嫼迷~佳句,反復賞析。

    3、為了規范孩子的讀書習慣,我們約定每天回家讀書至少半小時,并讓學生在書上隨時記錄感想體會,圈畫好詞佳句。

    4、美化教室,創設讀書氛圍,那美麗的板報設計加上同學們的優秀讀書心得,充分發揮了班級黑板報的作用,極力營造讀書氛圍,使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

    三、人人參與讀書,創設書香班級。

    讓讀書成為生命的常態,寫作讓你的生命呈現綠色?!白x寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容,學生在讀書中體驗到了閱讀的快樂,體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動,從中讓每個學生都參與到讀書活動中來,培養他們的興趣,真正變得愛讀書,會讀書,并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動,使愛動的學生變得安靜,使喧囂的教室變得寧靜,使濃濃的讀書氛圍充滿整個教室。

    “讀寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容,讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面,在上輔導課的時候,還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導,每節輔導課結束后,我們都會布置學生完成一篇以上的作文。并要求學生每周一周記。從上交的作文來看,學生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。的確,讀書的孩子越來越聰明,。但是由于我們班學生都比較愛動,并且習慣并不是一朝一夕所能養成的,因此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,還是沒有養成良好的讀書習慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成,但還有待于加強。

    我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端,我們要努力的地方還有很多很多。為了學生的長遠發展,我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。

    寒假讀書報告總結精選篇2

    為引導我院學生多讀書、讀好書,形成熱愛讀書的新風尚,圖書館聯合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經典圖書推薦、學術講座、數字資源培訓、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們熱愛讀書,有效利用圖書館豐富資源。

    為更好地宣傳本次活動,營造濃郁的活動氛圍,圖書館利用網頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動,使得此次活動輻射面廣,在讀者中產生積極反響,有近4000學生參與讀書月活動。在“4.23”第十七個世界讀書日當天,《合川日報》記者到我院做了專門的采訪,并于次日做了報道。

    為提高同學們的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,提升閱讀品位及文化修養,引導同學們回歸名著、回歸經典,深入了解經典文學的深刻內涵,圖書館向讀者推薦各類經典圖書近200種,并將這些經典書目于圖書館向廣大讀者展出。

    4月25日,圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺,充分激發了學生對我國古典文學的興趣,學到了許多課堂上學不到的知識。

    4月17日至4月24日我館邀請數據庫廠商的專業技術人員來我院舉辦數據庫使用方法的系列培訓活動,以幫助讀者充分利用館藏數字資源。培訓活動以互動交流、有獎問答等形式展開,為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數字閱讀盛宴,加深了讀者對圖書館數字資源的了解,提高了同學們利用數字資源的能力。

    通過讀書月活動的開展,我院師生讀書人次明顯增加,據統計,在讀書月活動中,學生借出圖書達12000余冊,借書冊次比同期增長52%

    “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,“品讀潤才華,書博得風雅”。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。讓讀書充實自己的每一天,讓讀書成就自己美好的未來吧!

    寒假讀書報告總結精選篇3

    最是書香能致遠,書是人類進步的階梯,讀書使人明智,讀書使人高尚。為扎實推進“書香校園”建設,濃郁讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓學生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓學生靈動的心自由地翱翔于“學?!?、“書林”之間,讓讀書成為習慣,成為一種自覺;

    讓學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下,在教師發展中心教研員楊永樂老師的指導下,在家長的配合下,在校領導的關注下,全體語文老師有效的開展了“語文主題學習”教學工作,效果顯著。

    20__年春季開學,我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”,成為了雄安新區首批“語文主題學習實驗?!痹圏c之一。一年之計在于春,開學季我校開啟了語文主題學習的新篇章。短短兩個月的時間,勵志,經過專家引領、教師實踐、把脈問診、反思研討、備課指導和具體落實等,我校教師歷經語文主題學習課堂觀察員——實驗員——種子教師——培訓員幾個階段,著力打造我校優秀教師成為語文主題學習的名師。

    推進我校語文主題學習的整體進程,促進、引領和拉動教師的學科素養和專業發展,激發我校師生讀書的興趣,讓我校師生養成博覽群書的好習慣。使我校每一位學生愛讀書、會讀書,促進學生個性和諧發展。使讀書成為我校師生自身發展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養。

    通過我校積極推進和扎實開展語文主題學習活動,你會發現:在自由讀書展示課上,孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽了;主題讀書展示課上,孩子們能有選擇地圍繞一個主題讀相同題材的書了;你更會發現孩子們不但可以把好故事讀給同學聽了、還樂于讀給家長聽了,家長們能積極的通過微信群展示學生讀書情況了;

    孩子們讀書時適時批注了;孩子們讀書津津樂道了.......孩子們通過自己奮斗獲得了知識,養成了好習慣,更得到了應有的回饋???在語文主題學習“讀書少年”評選中獲得表彰的孩子們張張笑臉,老師、家長、孩子多么欣慰!

    寒假讀書報告總結精選篇4

    時光如梭,轉眼間讀書社本學期的活動即將結束,本學期社團會員的積極參與配合下,讀書社的工作取得了較大的成績。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,我們社團的整體面貌也都有了很大的進步和提高??偟膩碚f可謂是成績顯著?,F將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下: 本學期我們做的好的地方:

    1、社團社干和社員很支持社團的工作。

    2、社團活動能盡己所能的調動大家的積極性。

    3、活動的前期準備和活動中的準備相對充分。

    4、在對大家的鼓勵上,社團付出很多。

    5、分散與集中相結合,活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作,教師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結合來展開的。我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

    本學期我們做的不好的地方:

    1、溝通交流不夠 。社團中的各成員間的溝通交流不夠,導致社團沒有達到最好的凝聚力。

    2、活動還是太單一化,不能吸引更多的目光。

    相信局直二小讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養提升自己的人格與智慧,并成為優秀的教育者。

    寒假讀書報告總結精選篇5

    一、做好宣傳發動工作

    為了讓家長認識到親子讀書活動的意義,積極地參與進來,首先我們呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環境,建立一個家庭圖書架,并適時添置一定數量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,父母和孩子相互監督讀書情況。

    二、班級建立讀書評比欄

    為了“親子共讀”活動有實效性,扎扎實實地開展。班內開展了讀書評比活動,這樣大大激發孩子們的讀書興趣,家長們也親自陪孩子讀書,若不陪、不“親子共讀”,孩子不愿意,盡而督促家長們也愛讀書了?;顒娱_展下來,幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現出了許多讀書之星。孩子們讀得認真,家長們讀得入神。

    三、活動成果

    雖然活動開展的時間不長,但學生已有了不少收獲,一些學生把《弟子規》的內容比較熟練的背誦下來,另外還讓學生閱讀了《沒有尾巴的狼》,我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來,既鞏固了認字,又提高了學生的閱讀興趣。在親子共讀的過程,家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,它增進了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美好回憶。

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    戴着面具日嫲嫲
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