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  • 讀書會趣味活動方案

    | 舒洪

    書就是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光。下面是小編為你準備的讀書會趣味活動方案,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    讀書會趣味活動方案篇1

    腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯合其他部門,推出一系列活動,進取倡導:知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香學校,培育閱讀氛圍。

    一、時間:3月1日―4月23日

    二、主辦:圖書館政法學院

    參加人員:全校學生

    三、組織機構

    成立領導工作小組。

    組長:

    成員:

    領導工作小組職責:

    1、做好讀書系列活動的組織協調工作,及時發現、研究、解決活動中出現的問題。

    2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。

    四、活動資料設計:

    1、讀書有獎征文活動,確定推薦書目(政法學院供給)

    2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協會為基礎,在全校讀者中進行宣傳、動員,組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求20__--3000字,且觀點正確、集中,立意新穎;表達清楚、通暢,邏輯嚴密。文章要求必須為原創作品,沒有學術行為不端現象。截稿時間:4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126.(請大家在投稿時,請在稿件名上注明自我的學院、本、???、班級、姓名,方便篩選整理)

    3、由專任教師組成評委小組,評選產生:

    (1)本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

    (2)??平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站,并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

    4、4月23日,在圖書館內舉辦頒獎活動,屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。

    讀書會趣味活動方案篇2

    為了更好地發揮圖書館的教育職能和服務職能,充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第_個世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下:

    一、活動主題

    悅讀,在路上

    二、活動時間

    20__年4月8日20__年5月15日

    三、活動目的

    宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養讀者的閱讀興趣,努力建設書香濟源。

    四、活動安排

    1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

    利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發展歷史等方面的相關知識,推廣科學的閱讀方法。

    時間:4月8日--4月28日

    地點:圖書館大廳

    職責部門:辦公室

    2.數字化閱讀新體驗

    數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機,此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統,屆時將安排專人負責,引導讀者使用手機下載各類圖書,推廣數字化閱讀。

    時間:4月1日4月30日

    地點:新校區圖書館三樓大廳

    職責部門:閱覽部

    3.家譜展覽

    為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風家訓,講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

    時間:4月17日4月26日

    地點:二樓大廳

    職責部門:采編部

    4.舉辦閱讀推廣公益講座

    《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一,在世界讀書日活動期間繼續為讀者送上文化盛宴。

    4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現場講座;4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業技術學院特聘教授苗洪森做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

    地點:三樓報告廳

    職責部門:讀者服務部

    5.舉辦世界讀書日新書展活動

    活動期間將展出五千余冊新書,資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域,活動期間將持斷更新圖書,供讀者閱覽和外借。

    時間:4月1日4月30日

    地點:四、五樓書庫大廳

    職責部門:流通部采編部

    6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

    世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經典,品悟中華文化,傳承民族精神。

    時間:4月8日、4月15日、4月22日

    地點:圖書館六樓展播廳

    職責部門:信息技術部

    7.開展圖書漂流活動

    圖書漂流活動關注山區孩子的成長、改善山區孩子的閱讀現狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區轉移到東部山區。

    時間:待定

    地點:待定

    職責部門:讀者服務部

    8.開展館外服務點回訪活動

    為更好地服務機關、廠礦、部隊、監獄等單位讀書文化生活,對他們進行業務指導,了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閱讀調查和服務活動。

    時間:4月20日4月28日

    職責部門:讀者服務部

    9.進行盲人回訪活動

    為更好地服務特殊群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統計新增讀者,調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。

    地點:城區盲人居住、工作地

    時間:4月20日左右

    五、活動要求

    1.各相關部門要精心組織、認真籌備,協作協調,務求實效。

    2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

    讀書會趣味活動方案篇3

    活動形式:

    講故事

    活動對象:

    一年級全體學生

    活動時間:

    20__年5月下旬

    活動宗旨:

    提高同學們的.語言表達能力,培養學生的語言掌控能力,深度發掘我校的優秀學生,豐富我校的校園文化,尋求全面發展的藝術人才,構建健康和諧的育人環境。希望孩子在學知識的同時,更能在學習中成長,進步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺,在人前講話,樹立孩子的自信心。

    活動主題:

    書中自有好故事,伴我一起健康成長

    活動口號:

    講故事,真有趣!

    參賽要求:

    1、故事內容、題材不限。

    2、所選故事內容健康,生動有趣,適合低年級的學生特點。

    3、語言生動、流暢,表情豐富,動作自然。

    4、普通話標準。

    5、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

    參賽流程:

    1、首先由各班初選。每班推選兩名學生參加年級組的比賽。

    2、確定參賽人選,5月下旬進行年級比賽。

    3、評選一、二、三等獎及優勝獎若干名。

    參評細則:

    1、每位評委總分10分,最后取平均分。

    2、所選故事內容健康,富有教育意義,生動有趣。(3分)

    3、語言生動、流暢,(2分)

    4、表情豐富,動作自然。(2分)

    5、表達能力強、普通話標準。(2分)

    6、講述有創造性。(1分)

    獎項設置:

    一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名、優勝獎7名。

    讀書會趣味活動方案篇4

    活動意義:

    書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。

    通過開展讀書活動,旨在引導幼兒與經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發孩子讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

    活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生

    活動口號:我閱讀!我成長!

    活動時間:20__年4月22日

    活動地點:各班班級教室及操場

    活動內容:

    第一階段:策劃啟動階段

    1、組織年級組教師對活動要求進行學習,使教師們對本次活動有一個統一的認識。

    2、籌備活動日當天所需活動物品

    3、以班級qq群向家長下發活動方案及倡議書

    4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里

    5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。

    6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。

    第二階段:實施階段

    1、集體觀看學習讀書意義及好處。(動漫視頻)

    2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經驗交流。

    3、親子圖書交流分享。

    4、圖書漂流活動(舊書義賣)

    讀書會趣味活動方案篇5

    活動背景:借助世界讀書日,普及HR與企業員工讀書日活動,每家企業員工都有看書,渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環境氛圍,會讓企業員工更加有滿足感,親切感,一個免費送書的小活動,看似是不經意的活動,卻會讓員工養成更加團結一致的默契感。而同時,也會提升HR或者員工福利關系部門對公司員工活動把控,及提升部門或者個人的好評。

    活動構思:我個人是一位喜歡讀書的人,平均每個月會看完3-4本書,身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書,讀好書的優質好友。我們會分享自我看書的經驗,會分析作者觀點,會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例,能看到好的書,能看到用戶的構成的產品營銷,會讓我們對企業產生好感,甚至是口碑的產生。

    活動聯想:李叫獸曾說:“想讓用戶注意到你的產品,首先得先讓他們注意到自我”。這次活動,送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經驗是,地鐵“撒”書,大眾參與,制造熱點,PR跟進。而直播競答告訴我們的經驗是,弄一個10分中的競答直播,在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中,把自我的產品,或者想要傳達產品,給傳播了出去。那針對我們的產品,該怎樣玩呢?

    活動素材:紙質書、電子書、Kindle閱讀器、直播設備

    商務素材:京東亞馬遜讀書優惠券、錘子手機優惠券(通用產品),喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響,看書類KOL微信公眾號(做活動)

    營銷工具:微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件,PR新聞稿、公司員工朋友圈。

    朋友圈文案:看書是為了發掘的潛力,而不是看到你的魅力,你的書,我買單。

    活動資料:經過直播答題,撒書。此直播答題是通關行答題模式,答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群,經過社群引爆,二次口碑傳播倒流到活動頁面。

    活動方式:

    1.經過朋友圈文案官網進入社群頁面。2.社群運營進行二次引爆維護(主要運營獎品機制,及獎品許愿)。3.在活動時間,官網答題跟手機答題頁面同步。4.每次活動僅限一次,邀請好友注冊可立得一次。

    跨界KOL合作部分:省略

    微博微博運營部分:省略

    活動資料:

    世界讀書日,全民讀書,某金聯合_企業,助力讀書活動,看書是為了發掘的潛力,而不是看到你的魅力,你的書,我買單。100000本書,50000萬優惠券,30臺Kindle閱讀器,10臺堅果pro,讓自我的智商爆發吧。

    活動規則:

    1)經過手機關注某金微信賬號中的小程序,可直接參與;或注冊某金PC賬號,進行注冊,參與互動。

    2)共計18道題,答對3題即可獲得一本書,答對18道題道題可獲得6本書,中途答題失敗只算是之前答對數量,失敗后不可參與活動;

    3)連續3輪無失敗答對18道題,即可獲得Kindle閱讀器一臺。

    4)連續5輪無失敗答對18道題,即可獲得錐子堅果pro手機一臺

    5)經過邀請好友可得復活卡。

    6)中獎用戶會活動有運營人員進行發放,獎品將在1周內寄出。

    活動時間:

    4月20-4月25日,每一天12點20-12點40,21:00-21:20

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    戴着面具日嫲嫲
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